КИПК

 Для участия в Весенней школе в Москву прибыло 25 человек -  делегации из школ №1, 2, и 3 г. Пикалево, Бокситогорского Центра информационных технологий (ЦИТ), Пикалевского колледжа Бокситогорского института (филиала) ЛГУ им. А.С. Пушкина (Ленинградская область), а также представители трех школ и Политехнического техникума из г. Селенгинска (Бурятия), двух школ и Индустриально-педагогического колледжа из г. Кондрово (Калужская область). Наш колледж на семинаре представляли директор - Дюжиков А.С. и заместитель директора по МР и ИР Вощенкова Н.С..

Цель Весенней школы– познакомить педагогов с инновационными педагогическими технологиями в образовательных программах Фонда «Вольное дело» для разработки программы развития своих учебных заведений. Для делегации из Пикалево стоит еще одна задача: разработать концепцию «умной» образовательной среды для будущего Пикалево как «умного города».

2-4 апреля занятия Весенней школы проходят в школе №26 г. Москвы – базовой школе образовательных программ Фонда «Вольное Дело».

Весеннюю школу открыла Генеральный директор Фонда «Вольное Дело» Т.Д. Румянцева, представители компаний «Базовый Элемент», «Континенталь Менеджмент», которые отметили важность партнерства бизнеса, органов власти, учреждений образования и общественности для достижения нового качества образования.

2 апреля участники погрузились в философию и подходы программы «Школа нового поколения», познакомились с технологией партнерства программы «Рабочие нового поколения», с технологией электронного обучения Компании «РУСАЛ», а также с программой «Компьютер для школьника».  После заключительной сессии, посвященной организационной культуре школы, участники получили интерактивные задания перед следующим днем.

3 апреля педагоги продолжили отработку различных инструментов по формированию организационной культуры самообучающейся школы, что является основной целью программы «Школа нового поколения». Три сессии этого дня были посвящены тренингу по использованию технологии электронного обучения Компании «РУСАЛ».

4 апреля участники семинара освоили технологии длительной образовательной игры, технологиями проектной деятельности.